Сила Архимеда. Плавание тел.

Ребята, перед вами блог-урок по теме "Сила Архимеда. Плавание тел", работая в котором, вы должны проявить свои творческие способности, знания и умения.


Виртуальный эксперимент.

1. Внимательно прочитать указания к проведению виртуальных опытов с помощью предложенной модели эксперимента.
2. По своему усмотрению задать исходные условия  эксперимента (выбрать жидкость, размеры и материал твердого тела).
3. Выполнить эксперимент, следуя указаниям.
4. Рассчитать силу Архимеда, действующую на тело:
   
   F_А = ρ_жgV_пт, ;  F_А = ρ_жgSΔh
5. Заполнить таблицу результатов: 7а класс; 7б класс
6. Сформулируйте окончательные выводы по результатам экспериментов, заполнив форму:

Коллективное создание тестовых заданий.
Придумайте одно тестовое задание в форме утверждения по теме урока и запишите его в предложенную форму. В пояснение к вопросу внесите свои фамилию и имя.
Форма для тестовых заданий 7а класса.
Форма для тестовых заданий 7б класса.

Тренировочные упражнения (проверь себя). 
Качественные и количественные задачи для повторения и закрепления изученного материала.

Мини-обзор (анкета)

Уважаемые ученики, мне очень важно узнать, как вы поняли материал этого урока. Поэтому я прошу каждого из вас ответить на мои вопросы. Подписывать анкету не нужно. Она анонимная. Спасибо.

Электрические явления

Ребята! Мы подходим к завершению изучения темы "Электрические явления. Электрический ток". Перед вами блог-урок, работая в котором, вы должны проявить свои творческие способности, знания и умения.
Проверяем знание теории.
Задание 1. Повторить теоретический материал, просмотрев фрагмент видео.


Задание 2. Выполнить тест №2.


Расчет сопротивления электрических цепей.
Материал для повторения:

Коллективная презентация.
Задание 4.
Предлагаю в итоге создать коллективную презентацию. Выбирайте любую из понравившихся Вам тем и приступайте к работе. Не забывайте подписывать свои слайды, указывая фамилию, имя, класс. Желаю успехов. Темы презентаций:

1. Электризация в быту и технике.
2. Электрические явления в природе.
3. Источники электрического тока.
4. Действия электрического тока и их использование.

Мини-обзор (анкета)
Уважаемые ученики, мне очень важно узнать, как вы поняли материал этого урока. Поэтому я прошу каждого из вас ответить на мои вопросы. Подписывать анкету не нужно. Она анонимная. Спасибо.